Ivan Illich ( - ), est un penseur contestataire autrichien, en lutte contre la société industrielle. Crédit photo : Mygod1980
  • Genre : Homme
  • Nationalité : Autrichien
  • Date de naissance : 4 septembre 1926
  • Date de décès : 2 décembre 2002
  • Nous devons d'abord bâtir une société, où l'acte personnel retrouve une valeur plus grande que la fabrication des choses et la manipulation des êtres.
    Ivan Illich
    Une société sans école - éd. Seuil
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  • L'école nous enseigne à croire que l'éducation est le produit de l'enseignement.
    Ivan Illich
    Une société sans école - éd. Seuil
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  • Les mercenaires de l'impérialisme peuvent empoisonner ou détruire une société conviviale, ils ne peuvent pas la conquérir.
    Ivan Illich
    La Convivialité, éd. Seuil
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  • Quelques centres de décision imposent l'innovation à l'ensemble de la société et privent les communautés de base de choisir leurs lendemains.
    Ivan Illich
    La Convivialité, éd. Seuil
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  • À présent, les gens travaillent une bonne partie de la journée pour payer les déplacements nécessaires pour se rendre à leur travail.
    Ivan Illich
    Énergie et équité, éd. Seuil
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  • Dans le monde entier, l'école nuit à l'éducation parce qu'on la considère comme seule capable de s'en charger.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Il faut protéger le citoyen contre l'impossibilité éventuelle de trouver du travail par suite du jugement de l'école à son égard, et par là on pourrait le libérer de l'emprise psychologique de cette dernière.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Ce que l'on a appris vous est souvent venu comme par aventure, et ce que l'on a voulu consciemment apprendre n'a que peu de rapport avec un programme d'enseignement.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • L'école est une institution fondée sur l'axiome que l'éducation est le résultat d'un enseignement.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • [...] apprendre est de toutes les activités humaines celle qui requiert le moins l'intervention d'autrui et qui ne se prête pas à la manipulation ; nous ne tenons pas notre savoir, à proprement parler, de l'instruction imposée. Ce serait bien plutôt l'effet d'une participation sans contrainte d'un rapport avec un milieu qui ait un sens. La meilleure façon d'apprendre, pour la plupart des êtres humains, c'est cet accord avec les choses et les êtres, tandis que l'école les force à confondre le développement de leur personnalité et de leurs connaissances avec une planification d'ensemble qui permet la manipulation de l'élève.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Nous sommes tous prisonniers du système scolaire, si bien qu'une croyance superstitieuse nous aveugle, nous persuade que le savoir n'a de valeur que s'il nous est imposé, puis nous l'imposerons à d'autres - production et reproduction du savoir.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • [...] l'instruction ne peut être qu'une activité personnelle.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Prisonnier de l'idéologie scolaire, l'être humain renonce à la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l'école le conduit à une sorte de suicide intellectuel.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Un véritable système éducatif devrait se proposer trois objectifs. À tous ceux qui veulent apprendre, il faut donner accès aux ressources existantes, et ce à n'importe quelle époque de leur existence. Il faut ensuite que ceux qui désirent partager leurs connaissances puissent rencontrer toute autre personne qui souhaite les acquérir. Enfin, il s'agit de permettre aux porteurs d'idées nouvelles, à ceux qui veulent affronter l'opinion publique, de se faire entendre.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Un véritable système éducatif n'impose rien à celui qui s'instruit, mais lui permet d'avoir accès à ce dont il a besoin.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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