• Il vient un temps où l'esprit aime mieux ce qui confirme son savoir que ce qui le contredit, où il aime mieux les réponses que les questions. Alors l'instinct conservatif domine, la croissance spirituelle s'arrête.
    Gaston Bachelard
    La Formation de l'esprit scientifique, éd. Vrin
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  • Il n'y a point d'homme au monde qui parvienne à savoir tout ; mais tout homme doit aspirer à tout savoir.
    Giacomo Casanova
    Histoire de ma vie
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  • Savoir mal est pire qu'ignorer.
    Giacomo Casanova
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  • La femme d'esprit qui n'est pas faite pour rendre un homme heureux, c'est la femme savante.
    Giacomo Casanova
    Histoire de ma vie
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  • Combien fécond le plus petit domaine quand on sait bien le cultiver.
    Johann Wolfgang von Goethe
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  • Érudition : La mépriser comme étant la marque d'un esprit étroit.
    Gustave Flaubert
    Dictionnaire des idées reçues
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  • On apprend quelque chose avec ceux qui savent.
    Henri-Frédéric Amiel
    Journal intime
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  • Un savoir multiple n'enseigne pas la sagesse.
    Héraclite
    Fragments
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  • Il est bon d'avoir appris à ses dépens ce qu'on a besoin de savoir.
    Hermann Hesse
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  • Le Savoir peut se communiquer, mais pas la Sagesse. On peut la trouver, on peut en vivre, on peut s'en faire un sentier, on peut, grâce à elle, opérer des miracles, mais quant à la dire et à l'enseigner, non, cela ne se peut pas.
    Hermann Hesse
    Siddharta (1922)
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  • Ce que l'on a appris vous est souvent venu comme par aventure, et ce que l'on a voulu consciemment apprendre n'a que peu de rapport avec un programme d'enseignement.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • [...] apprendre est de toutes les activités humaines celle qui requiert le moins l'intervention d'autrui et qui ne se prête pas à la manipulation ; nous ne tenons pas notre savoir, à proprement parler, de l'instruction imposée. Ce serait bien plutôt l'effet d'une participation sans contrainte d'un rapport avec un milieu qui ait un sens. La meilleure façon d'apprendre, pour la plupart des êtres humains, c'est cet accord avec les choses et les êtres, tandis que l'école les force à confondre le développement de leur personnalité et de leurs connaissances avec une planification d'ensemble qui permet la manipulation de l'élève.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Nous sommes tous prisonniers du système scolaire, si bien qu'une croyance superstitieuse nous aveugle, nous persuade que le savoir n'a de valeur que s'il nous est imposé, puis nous l'imposerons à d'autres - production et reproduction du savoir.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Quand apprenons-nous généralement ? Quand nous faisons ce qui nous intéresse.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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  • Pour qu'un homme puisse grandir, ce dont il a besoin c'est du libre accès aux choses, aux lieux, aux méthodes, aux événements, aux documents. Il a besoin de voir, de toucher, de manipuler, je dirais volontiers de saisir tout ce qui l'entoure dans un milieu qui ne soit pas dépourvu de sens.
    Ivan Illich
    Une société sans école - Ed Seuil
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